La drogue…non merci ! Je tiens à ma santé !

Nous sommes grands et nous pouvons comprendre les dangers de certains produits. Ainsi, nous avons été sensibilisés au danger de la drogue. Deux personnes sont venues dans la classe, vendredi matin 14 Février, nous présenter un petit film ” L’histoire de Pascal”. Après, nous avons échangé sur le film, joué…

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Visite du collège Amiral

Mardi 11 Février, nous sommes allés découvrir le collège Amiral. Le matin, par petits groupes, nous avons visité différents lieux du collège, grâce à un jeu de pistes de couleurs et nous avons fait des ateliers. A midi, nous avons déjeuné au self. C’était super bon ! L’après-midi, nous avons…

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CM1-CM2 Voyage à Paris : nouvelles fraiches

Si vous voulez des nouvelles fraîches du voyage à Paris, cliquez sur le lien suivant (et descendez dans la page) ou RDV  directement sur le facebook de l’OGEC/APEL (mots-clés “ogec/apel st paul”) : https://fr-fr.facebook.com/pages/category/Community/OgecApel-St-paul-1186487121447932/ Bonne soirée

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Les lutins du Père Noël

C’est avec un grand plaisir que l’école a accueilli le spectacle “Les trois petits.lutins” le jeudi 19 décembre. Le temps de deux représentations, les élèves de cycle 2 et cycle 3 ont pu suivre les aventures de Parisette la rigolote, Zéphyrin la rêveuse et Tourmentin la rabat-joie. Ces trois trublions…

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CP-CE1 : des mangeoires à oiseaux

Cette année,  la nature est à l’honneur à l’école. En parallèle avec notre projet d’année “Jardinons à l’école”, nous nous sommes posés la question suivante : comment faire venir des animaux à l’école ? Parmi les différents animaux susceptibles de fréquenter l’école, nous nous sommes intéressés aux oiseaux. Après avoir…

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Cycle Badminton pour les CM1-CM2

Nous avons commencé un nouveau cycle en sport le vendredi avec Nicolas et Mathieu (stagiaire). Il va durer huit semaines. Nous faisons un jeu de raquettes le badminton. Nos objectifs sont de nous familiariser avec le terrain, le matériel, de maîtriser la raquette et le volant, d’améliorer l’efficacité de la…

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